幼儿园教师流动现状调查研究 |
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作者姓名: | 李俊刚 郭苹 |
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作者单位: | (佳木斯大学教育科学学院,黑龙江佳木斯154007) |
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基金项目: | 教育部人文社会科学研究基金2016 年度青年项目(16YJC880031) |
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摘 要: | 幼儿园教师无序流动严重影响幼儿园教师队伍稳定和整体素质提升。以自编问卷对全国7 省区1596 名幼儿园教师进行问卷调查,结果发现,当前幼儿园教师流动总分和流动意愿均处于较高水平,而流动行为处于中等水平。教师在样本来源地域、性别、园所位置、是否在编、教龄、学历、工资水平、婚姻状况、园所性质、所学专业等人口学变量在教师流动的总分、流动行为、流动意愿三个维度上至少有一个变量存在差异,而在婚姻状况、园所性质、所学专业等变量上不存在显著差异。并据此提出促进幼儿园教师有序流动的建议。
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关 键 词: | 幼儿园教师;流动;现状 |
收稿时间: | 2021-02-04 |
修稿时间: | 2021-04-04 |
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