| 公民办幼儿园教师压力应对方式的比较研究 |
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| 引用本文： | 王路曦,钱梅. 公民办幼儿园教师压力应对方式的比较研究[J]. 陕西学前师范学院学报, 2021, 37(11): 45-55 |
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| 作者姓名： | 王路曦 钱梅 |
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| 作者单位： | （安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000） |
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| 基金项目： | 安徽师范大学博士启动金项目（2017XJJ13）;全国教育科学“十三五”规划一般项目（BBA190027） |
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| 摘 要： | 为探析公民办幼儿园教师在不同年龄、教龄、学历等层面在压力应对方式的差异,使用《应付方式问卷》对155名公办幼儿园教师和179名民办幼儿园教师进行调查。结果显示：整体来看,民办教师比公办教师更多使用“自责”的应对方式。具体来看,“31岁及以上”的公办教师比“25岁及以下”的公办教师更多使用“解决问题”的应对方式;不同年龄组的民办教师在压力应对方式的选择上无显著差别。“11年及以上”教龄的公办教师比“0-5年”和“6-10年”教龄的公办幼儿园教师更倾向于使用“解决问题”的应对方式。“11年及以上”教龄的公办教师比“0-5岁”教龄的公办教师更多的使用“合理化”的应对方式。不同学历的公民办教师在压力应对方式的选择上不存在显著的差异。基于此结果,提出应建立民办教师社会支持制度,降低“自责”方式的使用频率;加强专业素质培训,提升青年公办教师“解决问题”的能力;树立正确的观念,转变“幻想”、“退避”等消极的应对方式;加强心理健康教育,发挥公民办教师中不同学历的独特优势等建议。
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| 关 键 词： | 公办幼儿园教师 民办幼儿园教师 压力应对方式 |
| 收稿时间： | 2021-09-03 |
| 修稿时间： | 2021-09-13 |
A Comparative Study on Coping With Stress Style of Public and PrivateKindergarten Teachers |
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| WANG Lu-xi,QIAN Mei. A Comparative Study on Coping With Stress Style of Public and PrivateKindergarten Teachers[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2021, 37(11): 45-55 |
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| Authors: | WANG Lu-xi QIAN Mei |
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| Abstract: | |
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