首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

学校教育场域中“娘炮”男性气质的建构——基于五名男大学生的质性研究
作者姓名:韩葳巍  唐莉莎  屠靖斌
作者单位:(1. 青岛大学师范学院,山东青岛266071;2. 桂林航天工业学院航空旅游学院,广西桂林541004; 3. 广西大学商学院,广西南宁530004)
摘    要:从“动态多元男性气质理论”的视角看,不可一概而论地将“娘炮”身上呈现出的“娘”的性别气质视为一种“问题化”的存 在,需慎防陷入“性别刻板印象”的泥沼。研究发现,在学校教育场域中,“娘炮”在课程内容、运动空间及重要他人的“规训”下 面临着“性别表象认知”的冲突,反思过后便会能动地在“接受性别文化的指定”和“抵制性别文化的强加”中做出选择,而选择 后者的“娘炮”创造出了独特的“主体性别文化”。正确认识和对待“娘炮”,学校教育应在厘清“何为娘炮”的基础上,坚持“因材 施教”原则,给“娘炮”以更多理解与包容的同时,给予其正确的性别社会化教育引导。

关 键 词:娘炮  男性气质  社会性别  学校教育
收稿时间:2021/7/10 0:00:00
修稿时间:2021/8/2 0:00:00
点击此处可从《》浏览原始摘要信息
点击此处可从《》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号