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| 初中数学课的趣味教学 | |
| 引用本文： | 庞广.初中数学课的趣味教学[J].广西师范学院学报(社会科学版),2008(Z1). |
| 作者姓名： | 庞广 |
| 作者单位： | 广西兴业县葵阳镇中学,广西兴业537015 |
| 摘 要： | 兴趣是推动学生学习的内部动力。初中数学课教学用有趣味的数学知识来激发学生的学习兴趣,会收到好的教学效果。趣味数学在内容上要有针对性,应从学生在生活中接触到的事物出发,精心设计趣味题;趣味数学的内容选择应有好的思想性,不能只强调趣味性而忽略思想道德的教育。 |
| 关 键 词： | 初中数学 兴趣 趣味数学 |
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