谈新课标实施中体育教师的角色定位 |
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引用本文: | 陈俊炜.谈新课标实施中体育教师的角色定位[J].广西师范学院学报(社会科学版),2008(Z1). |
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作者姓名: | 陈俊炜 |
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作者单位: | 潮安县铁铺中学,广东潮州515600 |
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摘 要: | 当前,新课标的实施已悄然转入深化阶段,中学体育教学的框架日趋成熟,教学新思路、新模式式不断涌现。面对新形势,教师应及时转换角色,从传统教学的灌输者、主宰者等转换成为多才多艺的全能者、学生全面发展的促进者、学生学习的引导者与合作者、课程的开发者和设计者,以适应现代体育教育的发展需要,让自己能够在教育改革的风口浪尖上与时俱进,迎风搏浪。
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关 键 词: | 新课标 体育教师 角色定位 引导者 合作者 开发者 |
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