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| 以平面向量基本定理为例谈如何充分利用课本例题发展学生的思维 | |
| 引用本文： | 方朱忠,廖仕昌.以平面向量基本定理为例谈如何充分利用课本例题发展学生的思维[J].广西师范学院学报(社会科学版),2008(Z1). |
| 作者姓名： | 方朱忠 廖仕昌 |
| 作者单位： | 武鸣中学 武鸣中学 广西武鸣 广西武鸣 |
| 摘 要： | 通过平面向量基本定理相关例题的解决,浅谈如何在日常教学中充分挖掘课本的典型例题,启发学生积极探索、反思,引领他们体验数学发现的乐趣从而达到系统化知识、提高学习效率,发展学生数学思维目的。 |
| 关 键 词： | 平面向理基本定理 数学发现 知识系统化 数学思维 |
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