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| 论体育教学对学生创造力的培养 | |
| 作者姓名： | 朱春全 |
| 作者单位： | 四川职业技术学院 |
| 摘 要： | 兴趣是人们力求接触、认识、研究某事物的带有积极主动倾向的心理特征.兴趣是激发人们创造性的直接动力,所以,大学体育教学应激发学生的学习兴趣.只有学生对体育教学内容感兴趣,才能引发求知的欲望,从而为其创造活动打下良好基础. |
| 关 键 词： | 体育教学 创造力 培养 |
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