| 甘肃哈萨克族和蒙古族六年级学生数感调查分析 |
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| 引用本文： | 高岩.甘肃哈萨克族和蒙古族六年级学生数感调查分析[J].榆林高等专科学校学报,2013,23(2). |
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| 作者姓名： | 高岩 |
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| 作者单位： | 西安外国语大学英语教育学院,陕西西安,710128 |
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| 摘 要： | 对甘肃阿克塞县小学的30名哈萨克族六年级学生,肃北蒙古族学校和肃北县城小学的47名蒙古族六年级学生进行了一次数感测试,用SPSS16.0统计软件对他们的成绩进行定量分析.通过比较,同一地区同一年级不同学校的哈萨克族、蒙古族学生数感不存在显著差异,但学生数感总体处于中下水平,且发展不平衡.在探讨导致数感总体水平低的原因提出相应的建议,以期对提高少数民族学生数感具有积极的作用.
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| 关 键 词： | 哈萨克族 蒙古族 数感 差异性 游牧文化 |
Investigation and Analysis about Number Sense of Kazakh and Mongolian Primary School Students in Grade Six in Gansu Province |
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| GAO Yan.Investigation and Analysis about Number Sense of Kazakh and Mongolian Primary School Students in Grade Six in Gansu Province[J].Journal of Yulin College,2013,23(2). |
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| Authors: | GAO Yan |
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