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大学英语教学中小组合作学习行动探索
引用本文:冯占锋,王艳梅,苏学雷.大学英语教学中小组合作学习行动探索[J].牡丹江大学学报,2007,16(1):111-113.
作者姓名:冯占锋  王艳梅  苏学雷
作者单位:河北大学外国语学院;唐山学院外语系,河北,唐山,063000
摘    要:本文把大学英语的教学置于现代教育主流的"认知教学法"理论下的"行动主义"教育心理理念中,通过建立并实施以小组合作学习行动为主题的教学模式,旨在尝试解决存在于大学英语教学中"费时低效,高分低能,教师语言知识高输入,学生运用能力低产出"的现象。本文通过"实施前学生问卷调查及语言测试—模式实施—形成性观察与反思—效果测试"等系列环节完成。通过论证得出结论:这一新型的教学模式改变了传统的大学英语教学陈旧的教法,具有很强的实用性。

关 键 词:自主学习  合作学习  行动主义  语言应用
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