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高校学术生态环境建设的条件与内涵 ———回应“三钱忧问”, 培养创新人才
作者姓名:王琪  郭孝文  吴玲
作者单位:1. 厦门大学教育研究院,福建厦门,361005
2. 安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖,241000
基金项目:国家社会科学基金十一五规划教育学重点课题
摘    要:"三钱忧问"实质上是对我国高等教育创新人才培养不足的担忧。当前,我国高等教育改革要顺应新形势、新要求,回应社会关切和大师"忧问",把握创新人才培养的时代焦点,以高校学术生态环境建设为突破口,形成"教育家办学"、"学术权力主导"及"唯才见举"的体制机制环境,促进杰出人才成长。

关 键 词:学术生态  “三钱忧问”  创新人才培养
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