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| 以学生为主体,提升班级管理水平 | |
| 引用本文： | 赵修美.以学生为主体,提升班级管理水平[J].职业,2008(18). |
| 作者姓名： | 赵修美 |
| 摘 要： | 本文针对本班学生的现状,提出以学生的自我管理为主体,注意尊重学生的个性一,重视学生团队精神的培养,循序渐进推进管理目标的观点. |
| 关 键 词： | 以学生为主体 管理目标 渐进推进 培养 团队精神 重视学生 尊重学生 自我管理 现状 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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