抽样调查在教师教学质量评估中的应用

抽样调查是统计工作中比较常用的统计调查方法。对抽样调查取得的信息资料进行动态分析和研究,可以更深刻地透视和剖析某种社会经济现象、发现问题、预知趋势、并找出产生问题的原因,以达到为管理和决策部门制定正确的决策提供可靠依据的目的。 近年来,全国各高等院校都逐步改变过去分配上的平均主义和论资排辈现象,代之以能力和贡献的大小来作为分配的依据。因此,如何科学地评估教师的教学质量,显然是一件很有意义的研究工作。教师的教学质量如同物质产品一样,应该有个评价的标准。如果说,产品质量是企业的生命,那么,教师的教学…