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| 谈英语教师角色 | |
| 引用本文： | 谢贤春.谈英语教师角色[J].南方论刊,2006(1):66-66. |
| 作者姓名： | 谢贤春 |
| 作者单位： | 茂名学院 |
| 摘 要： | 新的世纪,大学英语教学提出了更高的要求。新大纲认为应培养学生的听、说、读、写、译的综合语言应用能力,并强调一定的交际能力。在实际教学中, 不少教师仅仅是个讲课者 (lecturer)。很明显,呆板单调的教学形式及单一的教师角色远远不能实现新的教学目标。那么,在新形势下,大学英语教师应怎样才能更好地达到新的教学目的呢? |
| 关 键 词： | 大学英语教学 教师角色 语言应用能力 大学英语教师 培养学生 交际能力 实际教学 教学目标 教学形式 教学目的 |
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