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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中物理教学艺术
作者姓名:
左文权
作者单位:
重庆市合川龙市中学
摘 要:
物理学与地理学同属自然科学,他们都源于生活,具有很大的联系。物理学理论能很好解释地理现象,在教学过程中灵活运用这些理论,可以帮助学生对地理知识的理解,有触类旁通的功效。
关 键 词:
物理学理论
地理教学
自然科学
地理现象
教学过程
地理知识
地理学
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