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杂志ISSN号
谈英语词汇教学的策略与方法
作者姓名:
彭坚玲
作者单位:
广东省肇庆市工程技术学校;
摘 要:
词汇教学是英语教学的重要组成部分。英语词汇繁杂难记,且词汇十分丰富,常常成为学生用英语进行交流和阅读英语文献的绊脚石。本文通过探讨英语词汇的构词特点和英语词汇的记忆方法,利用这些特点、构词规律和记忆方法理解性地学习、记忆单词,帮助学生从机械记忆的桎梏中解脱出来,提高学习效果。
关 键 词:
英语词汇
词汇教学
记忆法
构词法
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