浅析高职大学语文教学中的心理学问题 |
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引用本文: | 尤延生.浅析高职大学语文教学中的心理学问题[J].佳木斯大学社会科学学报,2010,28(1):136-137. |
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作者姓名: | 尤延生 |
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作者单位: | 黑龙江民族职业学院,中文系,黑龙江,哈尔滨,150081 |
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摘 要: | 高职院校大学语文教学在培养学生实际能力的方法研究过程中,不可以忽视其中一个重要方面即学生的心理。学生的心理品质、意志能力、记忆类型、情感等方面都直接影响到学生对大学语文教学中教师传授知识点的理解与接受,经过实践与分析,教师在教学过程中应注重学生的心理变化等问题,从而最大程度地提高教学效果。
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关 键 词: | 高职大学 大学语文 学生心理 |
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