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杂志ISSN号
高中数学潜力生教法的探讨
作者姓名:
吴大明
作者单位:
重庆市巫山高级中学;
摘 要:
要开发潜力生的潜能,教师必须深入了解他们落后的原因,关爱潜力生,做好他们的思想工作,了解他们的各种背景,针对他们的实际情况,从发展潜力生的智力与非智力因素方面下
关 键 词:
开发潜力
教法
实际情况
发展潜力
非智力因素
思想工作
教师
学习兴趣
学习数学
学生学习
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