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| 网络环境下大学英语教师角色探微 | |
| 引用本文： | 李培红.网络环境下大学英语教师角色探微[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,10(5):176-178. |
| 作者姓名： | 李培红 |
| 作者单位： | 洛阳理工学院,外语系,河南,洛阳,471000 |
| 摘 要： | 教学模式的变革意味着教师角色的转型。在网络环境下的大学英语教学模式中,传统的教师角色被赋予了新的内涵。本文以建构主义为理论依据,提出大学英语教师应具备个性化学习促进者、网络环境导航者、学习策略培训者、学习任务设计者和语言输出反馈者作用。 |
| 关 键 词： | 网络环境 教学模式 教师角色 |
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