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律动在幼儿教学中的教育价值
作者姓名:
王丹
作者单位:
定西师范高等专科学院学前教育学院
摘 要:
“律动”在幼儿园里又称为听音乐动作,就是幼儿听了音乐,敏感地领会音乐节奏、内容,直觉地产生一种与音乐节奏内容相适应的感情,这种感情自然而有节奏地通过身体动作与姿态表达出来。这种由音乐节奏激发感情,同时又把感情变为节奏动作的表现,就是“律动”。“律动”在幼儿舞蹈教育中有着很重大的价值,对于幼儿来说培养律动是舞蹈必经的训练。
关 键 词:
律动
教学
幼儿
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