首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
初中音乐教学激趣法之探索
引用本文:
章熙婷.初中音乐教学激趣法之探索[J].才智.人事人才,2014(29).
作者姓名:
章熙婷
作者单位:
江苏省仪征市谢集中学
摘 要:
兴趣是最好的老师,对中小学生而言,兴趣是推动学生学习的巨大动力,在学习过程中起着非常重要的作用。音乐课作为非主要课程,并没有受到教师与学生的重视,这种错误意识已经受到越来越多人的关注与纠正,激趣法就是音乐教学中的一项重要措施。
关 键 词:
初中音乐
兴趣
激趣法
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号