| 论语文课程改革的制约因素 |
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| 引用本文： | 郭琦.论语文课程改革的制约因素[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2006,23(3):123-127. |
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| 作者姓名： | 郭琦 |
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| 作者单位： | 深圳大学师范学院,广东,深圳,518060 |
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| 摘 要： | 语文是一门融工具性、人文性、实践性等于一体的综合性极强的特殊学科。语文课程的改革受社会实际、历史传统、课程内容、思想方法、教师水平等诸多因素的影响。这些因素与语文教学质量和语文课程改革密切相关,推进语文课程改革,必须关注这些因素。
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| 关 键 词： | 语文 课程改革 制约因素 |
| 文章编号： | 1000-260X(2006)03-0123-05 |
| 修稿时间： | 2006年3月15日 |
Constraints of Reform in the Chinese Curriculum |
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| GUO Qi.Constraints of Reform in the Chinese Curriculum[J].Journal of Shenzhen University(Humanities & Social Sciences),2006,23(3):123-127. |
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| Authors: | GUO Qi |
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| Abstract: | Chinese is a special subject which integrates instrumentality,humanities and practice.The reform in the Chinese curriculum is constrained by methodologies,social reality,syllabus content,teachers' qualifications and historical traditions.These factors are closely related to the quality of Chinese teaching and its reform. |
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| Keywords: | Chinese curriculum reform relevant factors |
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