|
|||||
|
|
| 政治行动：理解教育的创新范式——汉娜·阿伦特的视角 | |
| 引用本文： | 钟文圣,程岩.政治行动：理解教育的创新范式——汉娜·阿伦特的视角[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2013(5):7-10,40. |
| 作者姓名： | 钟文圣 程岩 |
| 作者单位： | 苏州大学政治与公共管理学院,江苏苏州215123 |
| 摘 要： | 汉娜·阿伦特从政治哲学的角度考察教育,指出教育危机的实质是政治危机,它与共同责任和政治行动有关；教育者需要采取负责任的行动,肩负起引导新人进入共同世界的责任.阿伦特的政治与教育观有着深刻的启示意义：政治在教育中不可或缺,重视行动的政治观才能真正造就公民文化和具有公共理性的公民. |
| 关 键 词： | 汉娜·阿伦特 教育 政治行动 行动理论 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |