| 高考英语听力测试中语境与语篇理解探析 |
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| 引用本文： | 王宁,钟庆伦. 高考英语听力测试中语境与语篇理解探析[J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2008, 0(5): 92-93 |
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| 作者姓名： | 王宁 钟庆伦 |
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| 作者单位： | 河南科技大学外国语学院,河南,洛阳,471003 |
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| 摘 要： | 笔者在对高考英语听力试题进行了分析后发现，语境理论与语篇理解都在测试中得到了广泛应用。本文以近三年（2005-2007年）的高考英语听力试题为例，分析了语境及语篇理解对考生听力的影响，并对高中英语听力教学加入语境与语篇教学进行了初步的理论探索。
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| 关 键 词： | 语境 语篇理解 衔接 连贯 高考英语听力 |
Context and Text Interpretation in Listening Comprehension in NMET |
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| Wang Ning,Zhong Qinglun. Context and Text Interpretation in Listening Comprehension in NMET[J]. Journal of Mudanjiang Teachers' College(Philosophy Social Sciences Edition), 2008, 0(5): 92-93 |
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| Authors: | Wang Ning Zhong Qinglun |
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| Affiliation: | (Henan University of Science ＆ Technology, Luoyang, 471003, China) |
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| Abstract: | Listening is an important skill in National Matriculation English Test （NMET）. This essay concJudes that context and text interpretation are widely used in NMET by analyzing the NMET papers （2005-2007）. At the same time, the author tries to give some suggestions in teaching listening in Senior High Schools. |
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| Keywords: | Context Text Interpretation Cohesion, Coherence NMET |
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