现代政治教育词语的功能特征及其认知机制

政治教育词语是民族共同语在国家政治教育领域使用的具有教育感化性质的词和固定语。它具有以系列化、两点论、迅捷性和多渠道为特征的倡导功能 ,有体现民族性特征的内容和形式。从认知心理学的角度分析这些特征 ,发现它们有相关关系。