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| 谈电教媒体在语文教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 梁喜清 |
| 作者单位： | 定襄待阳学校 |
| 摘 要： | 电教媒体在语文教学中的运用,主要体现在以下几点：一、在听、读、说中产生共鸣在教学过程中,读是最主要的一环。为了让学生读好课文,首先要反复朗读课文,读熟以后,再进行录音。听录音前,先让学生注意认下几个问题：字、词的读音;句子的停顿;语气的变化;感情的表达;逻辑重音的表现。学生带着这些问题一边专心致志地听录音,一边细细地看课文。这样学生在录音引导下,耳、眼、脑等货官一起活动,很快进入意境状态,在此基础上领会文意,就比较容易。听完先让学生感知性地读．并简要回答,讲课文典型事例。然后再让学生理解性地读,… |
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