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免费师范生:不适合从教者必须退出
作者姓名:周宝荣
作者单位:河南省教育科学研究所 河南教师教育研究中心
摘    要:免费师范生制度对提高教师质量、解决教育公平与教育均衡发展问题发挥了重要的作用,但制度本身仍然有待于完善。本栏目以笔谈的形式对免费师范生制度的实施、退出机制等问题进行探讨。

关 键 词:免费师范生  教育均衡发展  教师质量  教育公平  退出机制  制度
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