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| 作文评改中教师角色的转换 | |
| 作者姓名： | 莫林葆 |
| 作者单位： | 常州市武进区焦溪中学,江苏,常州,213116 |
| 摘 要： | 作文评改不仅是提高学生写作、评改水平的教学环节,更蕴涵着情感教育功能,应当体现出以人为本的教育观念.改革作文评改模式,要从积极转换教师角色做起,学会与学生平等对话,懂得欣赏学生,下放评改权. |
| 关 键 词： | 作文评改 角色转换 平等对话 评改权 |
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