浅谈电子技术基础一体化教学

作为电子技术应用专业一门重要的专业技术基础课,电子技术基础的理论性和实践性都很强,是其他专业课程的中间环节,也是学生对电子线路认识和理解的基本素质形成和培养起到关键性作用的课程。但模拟电子技术课程理论性较强,又需要一定的抽象思维,加之概念多、公式多,学生感到入门难、理解难、掌握难。因此,深入探讨教材与教法并有效实施,对学生掌握一定的线路知识和培养学生分析问题、解决问题的能力有着非常重要的作用。要真正解决学生的三难问题,单一方面的改进效果还是略显局促、有限,需要在教材选用和教学方法两个方面同时“给力”,才能根本扭转学生对电子技术基础课程的感受和印象,惟其如此,才能使基础差、底子薄,学习吃力的中职学生对这门课程感兴趣,愿意学、学得好。以下就选用教材和教学方法两方面来谈谈我们的认识和体会。