以人为本的思想在教学中的体现 |
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引用本文: | 黎芳.以人为本的思想在教学中的体现[J].职业,2015(21). |
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作者姓名: | 黎芳 |
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作者单位: | 湖南省经济贸易高级技工学校 |
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摘 要: | 本文提出,以人为本是教育的理论基点和精神内核,它主要表现为人为了自身的完善而学习的过程,以及学生自主探索这两个方面。人作为教育的主体,生来就存在个体差异,以人为本思想要求教师在教学过程中尊重学生的人格,注重学生的个体差异,满足不同层次学生的需要。只有当教师充分领会了其中的人本主义内涵,才能更好地因材施教,真正树立起以人为本的教育观,更好地为教育教学服务。
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关 键 词: | 以人为本 主体尊严 个体差异 |
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