首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
管理学
劳动科学
民族学
人才学
人口学
社会科学丛书、文集、连续性出版物
社会科学教育与普及
社会科学理论与方法论
社会学
统计学
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈语文在技校教育中的角色定位
引用本文:
涂南南.浅谈语文在技校教育中的角色定位[J].职业,2015(21).
作者姓名:
涂南南
作者单位:
广东省茂名技师学院
摘 要:
社会的发展要求技校培养的学生必须具备表达能力、理解能力、分析能力、思维能力及写作能力。只有学好语文,才能具备这些能力。因此,语文在技校教育中的角色定位尤为重要,本文在论述中强调只有把语文当做课程的主角,才不会影响学生的前途。
关 键 词:
语文课程
技校教育
角色定位
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号