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| 浅论教育生态学视角下高职英语选修课教师专业发展 | |
| 引用本文： | 海源,王泳辉.浅论教育生态学视角下高职英语选修课教师专业发展[J].职业,2015(21). |
| 作者姓名： | 海源 王泳辉 |
| 作者单位： | 湖南理工职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南理工职业技术学院2014年度院级课题《基于多元智能理论的高职大学英语“模块+选修”课程模式研究》研究成果，课题项目编号Lgy14010。 |
| 摘 要： | 在高职提倡“重视实践教学，减少理论课时”的大背景下，很多院校开设了英语选修课。因此，促进高职英语选修课教师专业发展成为当前教育改革的热点。本文在教育生态学视角下，将高职英语选修课教师专业发展放置于一个相互影响的生态环境中，通过对其生态主体进行分析，提出了高职英语选修课教师专业发展的新途径。 |
| 关 键 词： | 教育生态学 高职英语选修课 教师专业发展 |