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| 提高初中物理探究式教学能力初探 | |
| 引用本文： | 张泽兰.提高初中物理探究式教学能力初探[J].科学咨询,2010(20). |
| 作者姓名： | 张泽兰 |
| 作者单位： | 重庆市电厂中学 |
| 摘 要： | 探究式教学给学生创设一个亲近生活、亲近社会的空间,让学生体验探究的乐趣、感悟探究的方法,培养了学生的探究精神和实践能力.只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体,才能使课堂教学成为一系列学生主体性活动的展开与整合的过程,在这个过程中既可以让学生学到知识和技能,又可以让学生体验探究的乐趣,同时培养学生初步的探究能力. |
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