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| 基于“互联网+”低年级学生课外阅读兴趣的激发 | |
| 作者姓名： | 叶美芳 |
| 作者单位： | 南平实验小学 |
| 摘 要： | “互联网+”时代的到来,不仅给我的生活带来了便利,也使得我们的阅读方式不再局限于传统模式。巧妙地利用“互联网+”环境,激发学生的课外阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯是未来课外阅读指导的必然趋势。 |
| 关 键 词： | 线上朗读 阅读打卡 阅读兴趣 阅读习惯 |
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