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初中语文教学中学生思维能力的培养策略
作者姓名:李敏
作者单位:河北省邢台市马路街小学
基金项目:邢台市教育科学“十三五”规划课题《小学低年级口语交际教学策略研究》一般课题,课题编号:1801203。
摘    要:在初中语文教学课堂,教师要重视培养学生思维能力,通过进一步教学实践研究,本文分析了培养初中学生思维能力的意义,总结了学生思维能力培养的具体措施,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。从而也进一步为语文教学水平提高提供有效保证。

关 键 词:初中语文  思维能力  培养策略
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