网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读研究

现阶段网络信息化呈现迅速发展之势,网络的发展丰富了教学手段,使教学变得多姿多彩,于小学语文教学而言也不例外。在网络环境之下,小学语文教学资源越发丰富,在教学开展的过程中,教师可以利用网络技术收集教学资源,打破了教材的局限性,扩宽了学生的视野,使学生掌握的知识逐渐增多。虽然网络环境为语文教学带来了诸多便利,但是高年级的课内扩展阅读仍然存在诸多问题,因此,本文将对其中的问题进行分析,以期制定出有效的解决措施,推动高年级课内扩展阅读的进一步发展。