高中语文教学中培养学生自主学习能力的策略 |
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作者姓名: | 吴小宝 |
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作者单位: | 福建省三明市第九中学 |
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基金项目: | 课题项目:三明市基础教育教学研究2019年度立项课题——自主学习策略在高中语文课堂教学中的应用探析(JYKT—19006)成果。 |
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摘 要: | 高中语文学科知识点密集,学生的语文基础水平也参差不齐,即使是教师在分析班级学生语文水平的基础上精心设计的、最优化的教学方法,也无法完全兼顾所有学生的语文能力提升,因此培养学生的自主学习能力无疑是优化学生语文素养、提高学生语文水平最直接也最有效的方式,对学生后续的语文学习乃至综合素养的提升都极为有益。语文教师必须平衡教学与培养学生语文素养之间的关系,在帮助学生夯实基础、学好语文基础的同时为学生提供充足的自主学习和发挥的空间,为学生语文自主学习能力的提高准备更适宜的条件。
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关 键 词: | 高中语文 自主学习能力 教学策略 |
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