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传统文化在高中写作教学中的渗透
作者姓名:
王景
作者单位:
江苏省清江中学
摘 要:
新课程强调要继承和发扬传统文化,重视学生语文素养的培养和提升,加强学生接受和理解我国传统文化的能力。作为高中语文教师,应,在语文教学中渗透优秀传统文化,促进学生语文素养的提升。中国文化博大精深, 对教材进行充分挖掘和精心选择,深入研究其中蕴含的思想情感对学生的成长和素养的提升具有重大推动作用。
关 键 词:
传统文化
课堂教学
高中语文
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