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| 开发小学数学微课资源包 激起教学的一江春水 | |
| 作者姓名： | 朱桂芳 |
| 作者单位： | 广州市花都区风神实验小学 |
| 基金项目： | 本文是广州市花都区教育科学规划2019年课程资源开发与应用研究专项课题(编号HDJYKY2019D006)“五年级数学课程资源开发与应用研究”的成果之一。 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,混合式学习、碎片化学习和移动学习的形式日益盛行,微课已经成为当前的一种教育形式进入课堂。小学数学教学,在小学阶段的教学中占据着较为重要的位置。但是对于小学生来说,数学学习具有一定连贯性和螺旋式上升的趋势,相对而言难度较高。因此,开发和利用微课资源是教材本身的需求,也是学生发展的需要,更是教师成长的关键。 |
| 关 键 词： | 微课资源 小学数学 资源利用 |
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