新课标下高中语文有效阅读教学策略的研究

阅读教学属于高中阶段的语文教学活动当中关键性的组成，因此，在新课改背景下，教师应当制定科学的教学目标，在学生学习的实际情况基础上，结合实际的教学内容，运用科学合理的教学手段，提升语文阅读教学活动的有效性，在教学活动中培养以及提升学生阅读能力、理解能力以及学科核心素养，促进学生的全面发展。