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浅析传统文化在初中语文教学中的有效渗透
作者姓名:周怡顺
作者单位:安徽省岳西县安庆大别山科技学校
摘    要:本文通过介绍中华传统文化教育的意义,指出在课堂教学中应渗透传统文化,教师可通过创造良好的学习氛围、对课文主题进行升华、进行课外拓展的途径有效的促进传统文化进入课堂。

关 键 词:传统文化  语文教学  优秀品德
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