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刍议初中语文作文教学现状与提高策略
作者姓名:
范同娟
作者单位:
安徽省无为实验中学
摘 要:
初中语文教学中最重要的部分就是作文教学。就目前的情况来看,初中学生的写作能力并不高,在写作过程中存在着抄袭现象,作文的中心内容模糊不清、与实际相脱离等一系列的问题。因此,教师在教学过程中应该运用科学的教学方式进行教学,以此提升学生的作文写作能力,本文主要就此进行了相关的阐述和分析。
关 键 词:
初中语文
语文作文
作文教学
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