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有效借助多媒体,在语言实践中提高语感
作者姓名:
陈福文
作者单位:
福建省上杭县实验小学
摘 要:
语感是影响学生听说读写质量的杠杆,语感素养是学生语文素养的核心。如何运用智慧教室媒体培养和训练学生的语感呢?注重语言的积累、语言的实践、情感的体验、想象的引发等实语言实践活动,重视给学生创建他们自己的语文实践活动平台,必能促进学生语文素养的提高,从而培养学生的语感。
关 键 词:
多媒体
阅读教学
语言实践
语感
培养
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