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初中英语读写结合教学的实践探索
作者姓名:王龙霞
作者单位:福建省南安市福玲中学
摘    要:英语教学能使学生学习一门新的语言,在进行初中的英语学习时应注意采用读写结合的方式进行教学,这样能够促进学生更好的掌握英语这门课程。本文简单地分析在初中英语教学中,如何通过读写教学来提高学生的英语水平,以期待所得的结果可以为相关的教学提供科学的依据。

关 键 词:初中英语  读写结合  实践探究
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