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| 多重制度压力下民办高职教师的生存方式研究 | |
| 引用本文： | 李俊,季舒,谷小泽.多重制度压力下民办高职教师的生存方式研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2015(1):47-51. |
| 作者姓名： | 李俊 季舒 谷小泽 |
| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院 |
| 基金项目： | 2014年浙江省教育科学规划项目:制度压力对高职校企合作人才培养模式影响机制研究—以酒店管理专业为例(2014SCG202);浙江省高职教育研究会2013年研究课题;2013年高等学校访问学者专业发展项目(FX2013252) |
| 摘 要： | 民办高职教师在我国高等职业教师群体中占有相当大的比例,近期随着经济转型和城市化的需要,职业教育成为教育界讨论热点。然民办高职教师在职业发展过程中受到各种压力,生存现状堪忧。本文从新制度主义理论出发,从正式制度和非正式制度切入阐述民办教师存在的多重制度压力,利用模型分析在多重制度压力下民办教师的反应行为,并为优化民办教师执业制度环境提出建议。 |
| 关 键 词： | 民办高职教师 多重制度压力 反应行为 |
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