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| 大学英语自主学习评价体系的构想与实施 | |
| 引用本文： | 龙翔.大学英语自主学习评价体系的构想与实施[J].职业时空,2007,3(10):51. |
| 作者姓名： | 龙翔 |
| 作者单位： | 龙翔（桂林电子科技大学外语系） |
| 基金项目： | 本文是广西区教育厅"十一五"教改资助项目"大学外语自主学习中心软环境建设和管理的改革"(编号 Gx05055)阶段性成果. |
| 摘 要： | 一、什么是自主学习 2004年教育部颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)中明确指出:大学英语的教学目标是……同时增强其自主学习能力……那么何为自主学习? Holec(1981)最早开始自主学习研究,他认为自主学习就是学习者在学习过程中能够对自己的学习负责,即学习者能够负责决策有关学习各方面的问题.他强调自主学习必须具备两个前提条件:一是学习者有能力并愿意负责管理其学习;二是他有行使这种能力的可能性. |