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关于系统训练语文教学技能的设想

摘要：	众人皆知,目前高等师范教育中普遍存在着重学术性、轻师范性的倾向,因此,也使得体现师范性的教学法学科未得到应有的重视。从教学法学科本身来看,也存在着重理论轻实践的问题,其研究侧重点不断向理论化发展,发展成学科教育学。而学科教育学本身就是一个理论体系,对教学技能的训练没有系统涉及或安排。加之教学法课时
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