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民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析--以百色市为例
引用本文:张如静.民族地区学校教育传承与发展非物质文化遗产的现状分析--以百色市为例[J].才智.人事人才,2014(33).
作者姓名:张如静
作者单位:广西百色学院
基金项目:广西教育科学“十二五”规划课题(课题编号2011C0098)。
摘    要:非物质文化遗产是一个地区地方传统、生活历史和精神观念的结晶,是该地区最为宝贵的资源和财富,为了延续民族古老文化的生命力,使非物质文化遗产的“活化石”得以长久保存并继续发扬光大,民族地区的学校教育有责任为民族文化传承与发展贡献自己的一份力量。

关 键 词:民族学校教育  非物质文化遗产  传承与发展现状
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