运用关联理论提高大学生听力理解能力 |
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引用本文: | 李丹妮.运用关联理论提高大学生听力理解能力[J].才智.人事人才,2014(33). |
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作者姓名: | 李丹妮 |
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作者单位: | 沈阳师范大学外国语学院 |
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摘 要: | 听力理解作为一项基本语言技能在交际中占有重要地位。相比于读写能力水平,听力水平的提高可以保证学习者更好地同他人交流。迄今为止,已有学者从心理学语言学、第二语言习得、合作原则等不同领域过听力理解进行了研究。但发现在听力研究方面还是有很大的研究空间,因此,需要一个科学而且实用的理论来指导听力教学。
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关 键 词: | 关联理论 听力理解 大学生 |
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