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| 职业院校青年教师专业发展状况调查报告 | |
| 引用本文： | 熊亚琴,徐暄.职业院校青年教师专业发展状况调查报告[J].才智．人事人才,2014(33). |
| 作者姓名： | 熊亚琴 徐暄 |
| 作者单位： | 淮安生物工程高等职业学校 |
| 基金项目： | 本次调查由2013年江苏省教育教学改革研究课题《职业学校青年教师专业成长之路探索研究》的小组设计调查问卷，调查前征求有关专家和学校领导的意见。 |
| 摘 要： | 青年教师是指年龄在35年周岁以下，从事职业教育10年以下的教师。学校发展的关键是教师，特别是青年教师如何成长发展，成为各个学校抓教师队伍建设的首要工作。本调查旨在了解淮安生物工程高等职业学校和淮阴区职教中心青年教师的基本情况，分析他们专业成长过程中一些共性的问题，了解相关专业发展需求，以便更好地提供专业发展机会。 |
| 关 键 词： | 职业学校青年教师 专业发展 教学 |
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