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杂志ISSN号
论如何提高初中思想品德课堂教学质效
作者姓名:
贾海龙
作者单位:
西藏康马县中学
摘 要:
初中思想品德课堂教学中,教师要适应新课程教学精神的要求,在教学过程中把握好素质教学的精神,以素质教育教学理论为指导,进一步更新教学理念、创新教学方法,创设学生喜闻乐见的教学情境,让学生在“宽松愉悦、情景交融、师生互动”的情境中乐学史学知识,不断增强自身的史学基础、认知能力和史学情感,从而达到活学活用、学以致用的实效,提高思想品德教学成效,全力提高思想品德教学效益。
关 键 词:
课堂教学
思想品德
教学质效
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